A Bela e a Fera no Teatro Abril

Musical A Bela e a Fera volta aos palcos amanhã, 30/04, às 21h, no Teatro Abril – São Paulo

Baseado no desenho de Walt Disney, vencedor de dois Oscars e única animação da história a concorrer ao prêmio principal (Melhor Filme), a montagem teatral ultrapassou a marca de 13 mil apresentações pelo mundo, aplaudida por 16 milhões de espectadores em mais de 13 países, entre eles, Canadá, Japão, México e Argentina. Na temporada brasileira em 2002, que durou 18 meses, 500 mil pessoas estiveram no Teatro Abril, marcando definitivamente o Brasil como destino dos mais importantes musicais do mundo. No elenco, quarenta atores nacionais - dentre eles Lissah Martins (Bela), Ricardo Vieira (Fera), Murilo Trajano (Gaston), Marcos Tumura (Lumiere), Rodrigo Miallaret (Maurice) e Jonathas Joba (Dindon) - se revezam como cantores e bailarinos, acompanhados de uma orquestra de vinte músicos ao vivo, sob regência de Paulo Nogueira. O espetáculo tem Augusto Thomas Vanucci, como diretor residente; e Miguel Briamonte como diretor musical residente.

Sinopse:
Era uma vez, em uma terra distante, um príncipe muito egoísta que vivia em seu belo castelo. Em uma noite de inverno, bateu à sua porta uma velha mendiga que ao pedir abrigo ofereceu uma singela rosa como recompensa. Tendo seu pedido negado, a velha senhora se transformou em uma bela feiticeira e lançou sobre o príncipe um feitiço que o transformou em uma monstruosa fera, e todos os seus empregados em objetos encantados. Com o príncipe, a bruxa deixou uma rosa mágica e um espelho como a única visão para o mundo. Para que o feitiço fosse desfeito, o príncipe teria que aprender a amar e ser amado por uma mulher, antes que a rosa encantada perdesse todas as suas pétalas. Caso contrário, ele teria pra sempre a aparência de uma horrível fera. Vários anos se passaram e o príncipe perdia a esperança de livrar-se do feitiço até que surgiu na província uma jovem chamada Bela.

Serviço:
Teatro Abril - Av. Brigadeiro Luís Antônio, 411
Ingressos - Ticketmaster - 2846-6000
Preços de R$ 80,00 a R$ 240,00
www.ticketmaster.com.br

O valor de um sorriso...

Quanto vale um sorriso? 

Ainda mais quando esse sorriso vem dos lábios de alguém que a gente ama. 

Não to falando daquele sorriso amarelo, tímido... Mas daquele que carrega em si a esperança. 

E sendo esperança, é capaz de mudar o mundo... 

De preencher o vazio da alma... e encher de alegria o mais duro dos corações.   

A mulher de riso fácil é a menina que outrora eu vi crescer... 

Que tantas e tantas vezes em meu colo embalei e fiz adormecer. 

É... a menina dos cachinhos cresceu, virou moça faceira. 

Das perninhas tortas de ontem, hoje se fez encanto... 

E sabedora deste encanto, embala o sono daqueles que com ela sonham. 

A moça virou mulher...  

E do alto de sua formosura sorri para o mundo... 

E com alegria mostra pra toda gente que ser feliz não custa...

Basta apenas SORRIR.

(PS: Te amo menina do sorrisão... Benção de Deus...rs)

Menina Linda - O nome dela é Poesia

Conheci uma menina
Que sorriu meio sem graça
E disse-me com uma voz tímida:
“Oi! Meu nome é Poesia!”
Queria brincar,
Olhou em meus olhos,
Segurou a minha mão, e disse: “Vem, eu vou ensinar!”
E entregou-me todas as letras do alfabeto!
“Vai, escreve!”
Eu, meio desajeitada,
Escrevi assim:

Linda poesia

Ela sorriu espontaneamente
E achei até que tinha crescido um pouco mais
E, com uma voz mais alegre:
“Eu quero mais!”

Doce poesia
Reflete meu coração
Alegra-me com seu sorriso
Faz brotar minhas emoções

E foi assim que a Poesia
Minha pequena Poesia
Deixou de ser menina
E virou mulher
Com lindas curvas
Cheia de lembranças e sonhos
Viveu meus amores
Sentiu os meus medos
E desfaleceu suavemente
Feliz por ter vivido
E se eternizado nessas palavras

(Autor: Ana Maria de Abreu)

Amor...

Duas pessoas que amo muito, Martinha e Felipão, passaram no meu Orkut hoje e deixaram a citação abaixo. Achei linda e resolvi colocar aqui. Bjs meus amores. Vocês são lindos e merecem essa felicidade que estão vivendo.

"Mesmo as noites totalmente sem estrelas podem anunciar a aurora de uma grande realização" 

(Martin Luther King)

MEDAAAAAA...

Alguém conhece o ser acima??? Não??? Nem eu.... 

Essa criatura baixou dia desses lá na minha mansão em Beverly Itu Hills, aloprando todo mundo. Da mesma forma que surgiu, desapareceu... 

Há relatos que trata-se da mesma figura abaixo, vista anos atrás apavorando uma festa em um sítio em Boituva. Dizem que fez várias vítimas por lá. A maioria mulheres como a da foto...

Por favor, se alguém souber o paradeiro dessa coisa, ligue para o Pinel ou para os bombeiros ou ainda para a NASA...rs.

MEDAAAAAAAAAAA!!!

Distimia

Quem me conhece bem sabe que gosto de escrever sobre medicina e saúde. Trabalhei quase dez anos em indústria farmacêutica, então vi e vivi muitas coisas. Além de ter estudado muito sobre anatomia, fisiologia, patologia e farmacologia. Sim, sou quase uma médica...rs. Eu costumava dizer que propagandista pra ser médico só faltava dissecar cadáver. Mas hoje acho que até isso os laboratórios já estão obrigando os pobres "propagas" a fazer.

Decidi que vou usar este espaço também para falar sobre temas que acho interessantes, como alguns tipos de doenças, suas causas, sintomas e tratamentos. Pra começar, vou postar um texto sobre uma das doenças psiquicas - a Distimia. Sim, porque ao contrário do que pensa a maioria, a depressão, ou suas variações, é doença sim. E pode ser fatal se não tratada de forma correta.

A Distimia

Muito se fala sobre depressão e já é diagnóstico fácil e corriqueiro. No entanto, há diversas formas clínicas de depressão que são desconhecidas pela grande maioria da população e rotuladas automaticamente como Depressão.
A Distimia é um transtorno afetivo de personalidade. É um modo de sentir e perceber a realidade de uma maneira melancólica e negativa. Não há um comprometimento severo na vida profissional e social do indivíduo, mas o estado depressivo é a tônica dessa forma de ser.
São pessoas continuamente tristes, com baixa energia, melancólicas, baixa auto-estima e pessimistas. Acentuam demasiadamente os aspectos negativos da vida enquanto os positivos passam desapercebidos e sem importância. Geralmente não são considerados e até desvalorizados pela pessoa.
Ela pode ter uma vida familiar estável e saudável, mas nunca é vista como tal. Sempre falta alguma coisa. Nada a satisfaz.
Os aspectos negativos sempre têm seu impacto maior e se sobressaem, de modo que o indivíduo está quase sempre abatido e desanimado, por causa desses aspectos que “nunca dão certo, nunca melhoram” e que tornam a vida triste e sem graça.
Essa visão faz com que ele se sinta pouco ou nada merecedor de aproveitar e usufruir o lado positivo de sua vida.
Esse ângulo de visão interfere de alguma maneira no rendimento da vida social da pessoa, diferentemente da Depressão, que muitas vezes faz com a pessoa nem saia de casa ou até da cama.
A Distimia permite que a pessoa trabalhe, tenha sua parte de lazer, mas sempre com o lado positivo comprometido, pois há a perda da capacidade de sentir totalmente esse prazer. Há também uma tendência ao isolamento, ansiedade e muitas vezes insônia.
Em crianças, a Distimia pode estar associada ao Transtorno de Aprendizagem, acarretando um comprometimento no rendimento escolar. As mulheres têm três vezes mais propensão a desenvolver Distimia. Pode ter períodos de melhora e piora, incluindo Depressão grave, caso não seja tratada. O melhor personagem para exemplificar esse quadro seria o da Hiena: “Oh dia! Oh vida! “
As causas são diversas para seu aparecimento; desde os problemas familiares na infância com pais agressivos ou também distímicos ou depressivos.
Pode aparecer em dois momentos: Início precoce, se ocorreu antes dos 21 anos, e Início tardio, se ocorreu aos 21 anos ou mais.
Sendo um estado crônico, seu tratamento inclui medicação e psicoterapia. É importante que a pessoa procure um psiquiatra para que ele faça um diagnóstico preciso do quadro e inicie a medicação adequada. A terapia entra como segunda ferramenta nesse tratamento.
Os dois juntos levam o indivíduo a perceber o lado positivo e a viver esse lado; ou seja, o tratamento permite descondicioná-lo de sua visão turva e pessimista que sempre teve de vida e de si mesmo.

(Texto extraído do portal artigosdepsicologia.wordpress.com)

Importante: Nunca tome remédio sem orientação médica. Consulte sempre um especialista.

Lágrimas...

"Quando a dor não cabe no coração, ela escorre pelos olhos"

Medo da Solidão

Nós temos má-vontade para com a solidão. A maioria de nós quer sempre estar acompanhada de alguém, de poucos ou de muitos, mas não se permite estar só, a não ser por imposição das situações. E quando ficamos sós, nós o fazemos a contragosto. Mesmo quando em essência nos sentimos sós, preferimos a tal da solidão acompanhada. Mesmo quando não temos nada a partilhar com a pessoa ao nosso lado, muitas vezes escolhemos permanecer ao lado dela. E permanecer é o emblema da primeira das leis de Newton: a Lei da Inércia.

Sim, o ser humano é gregário; sim, precisamos do contato com outros humanos e sim, é muito bom estarmos com outras pessoas. Mas também é muito bom que, de vez em quando, abramos um espaço em nós para nós mesmos, só para nós. É muito bom nos permitirmos esse encontro com a pessoa (ou, no mais das vezes, as pessoas) que somos nós.

Não há possibilidade de uma pessoa se encontrar com ela própria, a não ser no lugar da solidão. É muito bom fazermos uma reserva de lugar para a solidão, que é, afinal, a reserva de lugar para nós mesmos. O lugar da solidão é, sem dúvida, assustador. É nele que os nossos demônios dão o ar de sua graça. É nele que as vilanias de dentro vêm à tona e se mostram. É na solidão que temos menos possibilidade de nos negarmos. Sim, é na solidão que o pensamento costuma efervescer e nos revela nossos fragmentos, pouco a pouco, tendendo à nossa inteireza. E por causa dessa tendência à inteireza, é óbvio que as nossas vilezas também aparecem.

A solidão atordoa e assusta sim, mas se não nos conhecermos minimamente, como seremos capazes de sermos melhores no adiante? Como seremos capazes de, nos nossos relacionamentos com os outros, reconhecer quando os nossos demônios interiores estão atuando e afastá-los quando prejudicam? Que qualidade terá a nossa convivência com as pessoas que nos rodeiam, se não prestarmos atenção aos nossos aspectos íntimos? Como poderemos dispor do mínimo de sinceridade para com os outros, se não suportarmos ser sinceros conosco?

O lugar da solidão não é um lugar de inércia. É bem verdade que, conhecendo-nos e aos nossos limites, muitas vezes optamos em permanecer em determinadas situações por ser mais interessante ou mais conveniente. Mas essa escolha deve advir de liberdade e consciência, engendradas por movimentos não uniformes. Aliás, o lugar da solidão está mais para abrigar as segunda e terceira leis de Newton: a segunda lei, a da força resultante quando um corpo é atingido por sua aceleração e a terceira, o princípio da ação e da reação. Mesma força, mesma direção, sentidos contrários...

E o nosso psiquismo também vai cumprindo as leis da física. É maravilhoso estarmos com outras pessoas, mas é fundamental que partilhemos com elas o nosso eu mais sincero. O nosso eu que a nós nos é desvendado quando reservamos um lugar para a solidão. Reservemo-lo.

Como identificar um fake

Estou indignada com algumas coisas e preciso escrever sobre o assunto aqui. Há algum tempo venho notando que algumas pessoas estão usando o Orkut para expor perfis falsos - os chamados fakes. Também li alguns textos a respeito e, sinceramente, não consigo entender o que pode levar alguém a adotar tal atitude.
Tá certo que muitas pessoas não querem se expor. Sentem vergonha da própria aparência, insegurança, medo ou sei lá o que... Mas daí a encher o perfil com fotos de uma terceira pessoa e dizer que são suas, é demais né...
Isso é se apoderar da vida alheia. De uma certa forma, é roubar a história de outrém.
O mais impressionante nessa coisa toda, é que algumas dessas pessoas são até cultas, experientes e bem vividas. Escrevem coisas inteligentes, têm boas sacadas... Mas então por que precisam mentir??? Por que iludem os mais fracos de cabeça???

Eu tenho um amigo, o Pedrinho (já falei dele aqui), que certa vez se apaixonou por umas dessas mulheres fakes do Orkut. Acreditem, o cara perdeu o juízo, fazia até declarações de amor para a tal pessoa. O pior é que o Pedrinho não queria enxergar, estava cego de paixão pela linda moçoila de cabelão loiro e corpinho de menina. Mas ele nunca tinha visto a dita cuja ao vivo. Resumo da ópera... o Pedrinho perdeu a namorada de carne e osso que tinha na época e ficou chupando o dedo... ou melhor, a tela do computador, já que tratava-se de um fake...

Bom meus amigos, se existe uma denominação pra isso, só pode ser maucaráter. Porque eu não vejo outro nome para alguém que mente a própria identidade.

É bom deixar claro uma coisa: MENTIR é muito diferente de OMITIR... Se não quer mostrar a cara, seja por qual razão for, não mostre. Encha o perfil de fotos de bichos, flores, paisagens, desenhos... Mas não engane os outros com fotos roubadas. É muito feio isso... Além de ser crime de falsidade ideológica.

Identificando um fake no Orkut
Identificar um perfil falso não é difícil. É só observar alguns detalhes:

1) Fakes são sempre bonitos. Possuem corpos atléticos e, geralmente, estão entre os 25 e 30 anos;
2) Se mulheres, quase sempre são loiras, do tipo top model, ou aquelas gostosonas, do tipo mulher-fruta;
3) Fakes têm muitos amigos. Mas quase nenhuma vida social;
4) As fotos dos fakes são sempre solitárias. Isto é, você nunca os vê numa festa de família, numa mesa de bar com amigos, num casamento ou em viagens com outras pessoas. Se der uma boa examinada, verás várias caracterísiticas de fotos estrangeiras (existem milhares de sites na intenet que disponibilizam fotos assim);
5) Fakes adoram aparecer de costas nas fotos (por que será, né?);
6) Fakes não têm mãe, irmãos, parentes ou amigos de infância no Orkut;
7) Os recados dos fakes nunca dizem coisas do tipo "Oi querida/o adorei nossa baladinha de ontem" ou "amiga/o, te vi outro dia na rua e você está mais linda/o do que nunca" ou ainda "amiga/o, vou passar na tua casa hoje à noite pra pegar aquele CD que eu te emprestei" e por aí vai.... Da mesma forma, os depoimentos nunca são de amigos de longa data ou parentes próximos;
8) Fakes também adoram conversar pelo MSN, mas nunca têm webcam. Ou se têm, a porcaria está sempre travada;
9) Fakes detestam ser confrontados. Se o são, somem por um tempo;
10) Fakes adoram ser elogiados. Quanto mais melhor. Dê uma boa olhada na página de recados e verás milhares de recados de fãs declaradamete apaixonados. No geral, de homens iludidos por beleza e palavras bonitas.

E para finalizar, não se iluda com telefonemas. Fakes adoram falar ao telefone e, quase sempre, não terão problema algum em lhe fornecer o número. Certamente, ele/a irá te ligar muitas vezes. Agora, experimente pedir o endereço de um fake ou investigar o local onde ele diz trabalhar ou estudar (isso se ele/a disser, é claro; o que eu duvido muito). Diga que irá visitar sua cidade e quer lhe fazer uma visita, caso o impostor/a more longe, ou ainda convide-o/a para sair um dia desses à noite ou para almoçar... Depois você me conta o resultado...rs.
Bom, é isso aí. Cada louco com a sua mania!!!

Todos pela Educação

O Brasil só será verdadeiramente independente quando todos seus cidadãos tiverem uma Educação de qualidade. Partindo dessa ideia, representantes da sociedade civil, educadores, organizações sociais, iniciativa privada e gestores públicos de Educação se uniram no Todos Pela Educação: um movimento que tem como objetivo contribuir para que o País cons

iga garantir Educação de qualidade para todos os brasileiros.

O Todos Pela Educação não é um projeto de uma organização específica, mas sim um projeto de Nação. É uma união de esforços, em que cada cidadão ou instituição é co-responsável e se mobiliza, em sua área de atuação, para que todas as crianças e jovens tenham acesso a uma Educação de qualidade.

A atuação do movimento inclui o monitoramento da Educação, por meio do acompanhamento de suas 5 Metas e da divulgação de pesquisas, dados e informações relacionadas ao tema, a maior e melhor inserção da Educação na mídia, a articulação, o fomento ao debate e a mobilização da sociedade.

Para alcançar a Educação que o Brasil precisa, foram definidas 5 Metas específicas, simples, compreensíveis e focadas em resultados mensuráveis, que devem ser alcançadas até 7 de setembro de 2022:

Meta 1. Toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola.

Meta 2. Toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos.

Meta 3. Todo aluno com aprendizado adequado à sua série.
Meta 4. Todo jovem com o Ensino Médio concluído até os 19 anos.
Meta 5. Investimento em Educação ampliado e bem gerido.

As Metas, acompanhadas constantemente, servirão como direcionamento para que todos os brasileiros participem e cobrem melhorias na Educação.

Vencer o desafio educacional brasileiro passa pelo compromisso e pela ação de todos e de cada um. Só assim, em 2022, poderemos comemorar não só nossa independência como País, mas também nossa independência como Nação.

(por: Márcia Vilas Boas)

Vergonha nacional...

Vocês sabem quanto ganha um professor da rede pública no Brasil??? Não??? Pois eu vou contar.

O piso salarial de um professor da rede pública de ensino no País é de R$ 950,00. Valor vigente desde 1º de janeiro deste ano, por 40 horas semanais de trabalho.

Não é mentira minha. Tão pouco pegadinha. 

Um professor, depois de estudar 16 anos ou mais, ganha a bagatela de R$ 950,00. 

É menos do que ganha um estagiário de Jornalismo.

Precisa dizer mais alguma coisa???

Uma vida dedicada à educação

Paulo Reglus Neves Freire nasceu no dia 19 de setembro de 1921 em Recife, Pernambuco. Aprendeu a ler e a escrever com os pais, à sombra das árvores do quintal da casa em que nasceu. Tinha oito anos quando a família teve que se mudar para Jaboatão, a 18 km de Recife. Aos 13 anos perdeu o pai e seus estudos tiveram que ser adiados. Entrou no ginásio com 16 anos. Aos 20 conseguiu uma vaga na Faculdade de Direito do Recife.
O estudo da linguagem do povo foi um dos pontos de partida da elaboração pedagógica de Paulo Freire, para o que também foi muito significativo o seu envolvimento com o Movimento de Cultura Popular (MCP) do Recife. Foi um dos fundadores do Serviço de Extensão Cultural da Universidade do Recife e seu primeiro diretor. Através desse trabalho elaborou os primeiros estudos de um novo método de alfabetização, que expôs em 1958. As primeiras experiências do Método Paulo Freire começaram na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte, em 1962, onde 300 trabalhadores foram alfabetizados em 45 dias. No ano seguinte, foi convidado pelo presidente João Goulart para repensar a alfabetização de adultos em âmbito nacional. O golpe militar interrompeu os trabalhos e reprimiu toda a mobilização popular. 

Paulo Freire foi preso, acusado de comunista. Foram 16 anos de exílio, dolorosos, mas também muito produtivos: uma estadia de cinco anos no Chile como consultor da Unesco no Instituto de Capacitação e Investigação em Reforma Agrária; uma mudança para Genebra, na Suíça em 1970, para trabalhar como consultor do Conselho Mundial de Igejas, onde desenvolveu programas de alfabetização para a Tanzânia e Guiné-Bissau, e ajudou em campanhas no Peru e Nicaraguá; em 1980, voltou definitivamente ao país, passando a ser professor da PUC-SP e da Univesidade de Campinas (Unicamp). Uma das experiências significativas de Paulo Freire foi ter trabalhado como secretário da Educação da Prefeitura de São Paulo, na gestão Luiza Erundina (PT), entre 1989 e 1991. Paulo Freire morreu no dia 2 de maio de 1997, aos 76 anos de idade, em plena atividade de educador e de pensador. Estava casado com Ana Maria (Nita) Araújo Freire, também educadora.  

Entre as muitas obras escritas pelo educador, estão livros como Educação como prática da libedade; Pedagogia do oprimido; Extensão ou comunicação? Pedagogia da esperança: um reencontro com a Pedagogia do Oprimido. Professora sim, Tia não: cartas a quem ousa ensinar; e Pedagogia da indignação.

(Texto extraído do portal http://www.scielo.br) 

Dia da Educação

Hoje, 28 de abril, é o Dia da Educação. Apesar dos avanços conquistados nas últimas décadas, ainda estamos muito aquém de ser modelo nessa área. Gostaria, do fundo do coração, que realmente pudéssemos comemorar a data com orgulho, dizendo 100% das nossas crianças e adolescentes estão na escola neste momento.

Contudo, mesmo com as inúmeras campanhas empreendidas pelos setores públicos e privados e de mudanças nas políticas educacionais, a falta de qualidade no ensino brasileiro ainda persiste. A verdade, é que o descaso com a educação no País começou bem lá trás, na época da colonização.

Porém, não podemos e não devemos ficar à merce da história. Compete a cada um de nós brasileiros, independentemente da classe social, cobrar as medidas necessárias para mudar esse cenário. Seja na hora de votar ou seja na hora de fiscalizar os candidatos eleitos, devemos estar de olhos bem abertos.

de nada adiantam palavras bonitas e pacotes emergênciais para socorrer as empresas em momentos de crise internacional financeira, se o povo não receber educação adequada. Porque, como já dizia Monteiro Lobato: "UM PAÍS SE FAZ COM HOMENS E LIVROS".

Abaixo, trancrevo duas matérias que escrevi para o caderno especial de Educação, publicado hoje pela Folha de S. Paulo. Os dados, apesar de positivos, são vergonhosos. Boa leitura!

ENSINO AVANÇA EM VÁRIAS FRENTES

No Dia da Educação, Brasil comemora conquistas nos ensinos infantil, regula e profissionalizante

O sistema educacional brasileiro tem obtido conquistas importantes, como o aumento no número de matrículas no ensino profissionalizante, o crescimento de alunos com deficiência nas escolas regulares e a expansão de crianças com acesso à educação infantil. Segundo dados do Censo Escolar 2008, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), as matrículas na chamada educação básica (Ensino Fundamental) ampliaram 0,4% em relação a 2007: passaram de 53.028.928 para 53.232.868, sendo 46.131.825 delas em escolas públicas e 7.101.043 em instituições da rede privada.

Se esses números revelam estabilidade, variações mais significativas ocorreram na educação profissionalizante, que teve crescimento de 14,7 pontos percentuais no ano passado. Concomitante ao Ensino Médio, a expansão foi de 19,6%. Já as matrículas na educação profissionalizante subsequente – após a conclusão do Ensino Médio – cresceram 10,5%. Segundo o MEC, esses avanços se devem especialmente à ampliação da oferta da modalidade pelas redes estaduais. Para o ministro da Educação, Fernando Haddad, existe hoje, por parte dos secretários estaduais de Educação, o entendimento de que é necessário reestruturar o Ensino Médio, de forma a oferecer condições de educação profissionalizante aos jovens.

O número de matrículas em creches também cresceu (11%) em 2008, assim como o percentual de alunos com deficiência matriculados em escolas regulares, que saltou de 46,8% do total em 2007 para 54% em 2008.

Outro dado importante refere-se ao número de alunos que passaram a desenvolver atividades complementares em horários alternativos ao escolar: em 2007 eram 186.975; no ano passado eles somavam 919.208.

De olho nas metas
Com indicadores simples e mensuráveis, o compromisso Todos pela Educação, do Governo Federal, é constituído por cinco metas que devem ser alcançadas até 2022: toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola; toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos; todo aluno com aprendizado adequado à sua série; todo jovem com Ensino Médio concluído até os 19 anos; e investimento em Educação ampliado e bem gerido.

Em seus dois anos e meio de existência, o movimento, que vem mobilizando a sociedade para que a educação seja colocada como prioridade na agenda nacional, já tem a adesão de 3,8 mil municípios e revela avanços, conforme demonstram as tabelas desta página.

Indivíduos em idade escolar que frequentam a escola (%)

Indicador			Metas
2005	2006	2007	2007	2008	2009	2021
88,7%	89,9%	90,4%	91,0%	91,9%	92,7%	98,0%

QUALIDADE É COLOCADA À PROVA

MEC avalia nível de alfabetização de alunos de 6 a 8 anos para corrigiinsuficiências de leitura e escrita

Criada no ano passado pelo Ministério da Educação (MEC), a Provinha Brasil é um instrumento de avaliação que possibilita diagnosticar o nível de alfabetização das crianças da rede pública de ensino após um ano de escolaridade. Adotada nacionalmente para avaliar as habilidades de leitura e escrita de alunos de 6 a 8 anos, ela terá sua próxima edição realizada entre setembro e outubro.

A prova é aplicada na própria escola pelo professor a alunos do segundo ano do Ensino Fundamental. Caso seus resultados não sejam satisfatórios, são criadas condições para a correção dos problemas, como aulas de reforço. A proposta é prevenir o diagnóstico tardio das dificuldades de aprendizagem. Diferentemente da Prova Brasil, aplicada aos alunos dos 5º e 9º anos, e do Enem – que fazem parte do Sistema de Avaliação da Educação Básica –, a Provinha Brasil não influencia o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Os resultados servem apenas para avaliação interna das Secretarias de Educação. E, embora a adesão seja voluntária, o MEC espera que todos os municípios a apliquem, uma vez que ela está indiretamente prevista no compromisso Todos pela Educação.

Anualmente, o Inep realiza duas versões da Provinha Brasil. A primeira ocorre no início do ano e a segunda em meados ou no final do segundo semestre. Dessa forma, os professores podem avaliar o progresso ou não dos alunos. A adesão tem de ser feita pelos secretários estaduais e municipais de Educação por meio do site http://provinhabrasil.inep.gov.br/, no ícone Gestor. Devem ser preenchidos o código de identificação e a senha, que é a mesma utilizada pelo gestor no sistema Educacenso. Caso o município não possua essa senha ou ela esteja bloqueada, é necessário entrar em contato com a Secretaria de Educação do Estado.

O segundo passo e fazer o download do kit, que contém Caderno do Aluno – prova usada para a avaliação, composta por 24 questões de múltipla escolha e três itens de escrita –, Caderno do Professor/Aplicador – reprodução do Caderno do Aluno, acrescido de comandos e orientações a serem usados no momento da aplicação –, e o guia Como entender os resultados, um manual utilizado para interpretar os resultados da avaliação.

Investimento para vencer desafios
O Brasil investe anualmente em educação básica 3,7% de seu Produto Interno Bruto (PIB), e, em sintonia com uma das metas do Todos pela Educação, deve ampliar os recursos para chegar a 5% até 2022.

A preocupação com o nível de alfabetização é fundamentada justamente pelos números do programa. A análise do percentual de alunos que aprenderam o que era esperado para cada série, feita em 2007, revela resultados alarmantes: apenas 27,9% dos matriculados na 4ª série do Ensino Fundamental tiveram a aprendizagem esperada em Língua Portuguesa e só 23,7% conseguiram isso em Matemática.

Na 8ª série os resultados são ainda piores: 20,5% aprenderam de acordo com as expectativas em Língua Portuguesa e 14,3% o fizeram em Matemática. Esses números ajudam a justificar o índice de 15% de reprovação na 4ª série e de aproximadamente 20% na 8ª série. Nesse contexto, o percentual de jovens de até 16 anos que concluíram o Ensino Fundamental foi de apenas 60,5% em 2007.

(Por: Márcia Vilas Boas)

Um dia você aprende...

"Depois de algum tempo você aprende a diferença, a sutil diferença entre dar a mão e acorrentar uma alma.

E você aprende que amar não significa apoiar-se, e que companhia nem sempre significa segurança.

E começa a aprender que beijos não são contratos e presentes não são promessas.

E começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e os olhos adiante, com a graça de um adulto e não com a tristeza de uma criança.

E aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.

Depois de um tempo você aprende que o sol queima se ficar exposto por muito tempo.
E aprende que não importa o quanto você se importe, algumas pessoas simplesmente não se importam...

E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso.

Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.

Descobre que se levam anos para se construir confiança e apenas segundos para destruí-la, e que você pode fazer coisas em um instante, das quais se arrependerá pelo resto da vida.

Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias.

E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem você tem na vida.

E que bons amigos são a família que nos permitiram escolher.

Aprende que não temos que mudar de amigos se compreendermos que os amigos mudam, e que seu melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa, ou nada, e terem bons momentos juntos.

Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa, por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas. Pode ser a última vez que as vejamos.

Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm influência sobre nós, mas nós somos responsáveis por nós mesmos.

Começa a aprender que não deve se comparar com os outros, mas com o melhor que você pode ser.

Descobre que leva muito tempo para se tornar a pessoa que se quer ser, e que o tempo é curto.

Aprende que não importa onde já chegou, mas aonde está indo, mas se você não sabe para aonde está indo, qualquer lugar serve.

Aprende que ou você controla seus atos ou eles o controlarão, e que ser flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade, pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação, sempre existem dois lados.

Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer, enfrentando as conseqüências.

Aprende que paciência requer muita prática.

Descobre que algumas vezes a pessoa que você espera que o chute quando você cai é uma das poucas que o ajudam a levantar-se.

Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiência que se teve e o que você aprendeu com elas do que com quantos aniversários você celebrou.

Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.

Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são bobagens, poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso.
Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso não te dá o direito de ser cruel.

Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer que ame, não significa que esse alguém não o ama com tudo o que pode, pois existem pessoas que nos amam, mas simplesmente não sabem como demonstrar ou viver isso.

Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém, algumas vezes você tem que aprender a perdoar a si mesmo.

Aprende que com a mesma severidade com que julga você será em algum momento condenado.

Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido, o mundo não pára para que você o conserte.

Aprende que o tempo não é algo que possa voltar para trás.

Portanto, plante seu jardim e decore sua alma, em vez de esperar que alguém lhe traga flores.

E você aprende que realmente pode suportar... que realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não agüenta mais.

E que realmente a vida tem valor e que você tem valor diante da vida!

Nossas dádivas são traidoras e nos fazem perder o bem que poderíamos conquistar se não fosse o medo de tentar."

WILLIAM SHAKESPEARE

Divã - O filme

Gente, mais uma vez vou ter de me render aos encantos dele... Reinaldo Gianecchini...

O belo está cada dia mais belo. Fui assistir a comédia Divã, ontem, e quase caí da cadeira a hora que ele apareceu..... eu e as outras 293 mulheres que estavam na sala, né...rs. 

Socorro.... Esse sorriso acaba com a gente...

Mas, tietagens a parte, o filme é excelente. A Lília Cabral dá um show na pele da divorciada Mercedez. E ainda tem Cauã Reymond de quebra. 

Vale muito a pena conferir!

Bjs

Sinopse:

Uma mulher com a vida estabilizada decide ir ao analista, por curiosidade. É o início de uma jornada de auto-descobertas. Dirigido por José Alvarenga Jr. (Os Normais) e com Lília Cabral, José Mayer, Reynaldo Gianecchini e Cauã Reymond no elenco.

Reflexão...

É assim que estou hoje.... Pensativa....

Instantes...

Eu gosto muito do texto abaixo. Acho que todos deveriam seguir essa filosofia:

"Se eu pudesse viver novamente a minha vida, na próxima trataria de cometer mais erros. Não tentaria ser tão perfeito, relaxaria mais...

Seria mais tolo ainda do que tenho sido. Na verdade, bem poucas coisas levaria a sério. Seria menos higiênico. Correria mais riscos, viajaria mais, contemplaria mais entardeceres, subiria mais montanhas, nadaria mais rios...

Iria a lugares onde nunca fui, tomaria mais sorvete e menos lentilha, teria problemas reais e menos problemas imaginários...

Eu fui uma dessas pessoas que viveu sensata e produtivamente cada minuto da vida; claro que tive momentos de alegria. Mas, se pudesse voltar a viver, trataria de ter somente bons momentos. Porque, se não sabem, disso é feita a vida, só de momentos, não percas o agora...

Eu era um desses que nunca ia a parte alguma sem um termômetro, uma bolsa de água quente, um guarda-chuva e um paraquedas; se voltasse a viver, viajaria mais leve...

Se eu pudesse voltar a viver, começaria a andar descalço no começo da primavera e continuaria assim até o fim do outono. Daria mais voltas na minha rua. Contemplaria mais amanheceres e brincaria com mais crianças, se tivesse outra vez uma vida pela frente.

Mas, já viram, tenho 85 anos e sei que estou morrendo."

(O argentino Jorge Luiz Borges, falecido na Suiça, é considerado um dos maiores escritores do século).